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聚焦识写朗读 落实语文要素
——记a56cc永利爆大奖一年级语文教学研讨活动

来源: 发布时间:2021-03-24 15:44:17 浏览次数: 【字体:

    春风解花语,弄花香满衣。2021年3月23日,伴着早春的微风与花香,浦口外校开展了低年级教学研讨活动,本次活动特邀凤凰母语研究所的曹佳芳老师观课引导。

    本次活动由一年级语文组李艺和钱敏老师分别执教部编版一年级下册第六单元第14课《要下雨了》。两位老师结合文本特点,抓住了本单元“联系生活理解词语”的语文要素展开教学。李老师的课堂富有童趣,语言活泼,教学环节层层递进,以识字认读,读好对话为主。在教学一开始,采用集中识字的方式让孩子们扎实地闯过生字关,之后则采取了随文识字的方式让学生联系生活实际识记生字,理解词语。在朗读教学过程中,李老师采用了同桌配合读、上台表演读、师生合作读等多种方式,引导学生关注不同的语气词读好对话。钱老师的课堂扎实沉稳,教学板块环环相扣,给予学生充足的时间进行思考交流。整个课堂充分展现出师生之间的高度默契,实现了从教师引导到学生自主学习的教学要求。

    两节课后,曹佳芳老师进行了深入细致的点评,简明扼要地指出了两节课的教学精彩之处。曹老师肯定了两位老师在课堂上对学生朗读的引导,建议教师在课文范读时注意声断气连,做好示范。此外,还要注重引导学生在读中进行识记,从初读到识字到再读,把握好每个环节所用的时间。

    “教而不研则愚,研而不教则虚”。优秀教师的成长都离不开持续不断的教与研。相信在专家和学校领导的带领下,每位教师都能不断更新自己的教育教学理念,努力实践教研所得,提高课堂教学的水平,打造富有语文味的幸福成长课堂。(撰稿:胡甜甜 审核:施伟燕 发布:刘苗苗)

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