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开展课例研究 落实核心素养

来源: 发布时间:2021-04-16 09:49:16 浏览次数: 【字体:

    4月9日上午,南京市2020-2021学年第二学期第7周信息技术教研活动如期举行,本次活动围绕“Python课例研究与思考”主题,共开设了两节青优展示课和两节研究课。活动设南京市第十三中学红山分校和a56cc永利爆大奖两个分会场,江北新区初中信息技术教师集中在a56cc永利爆大奖进行线下共同学习。

    活动伊始,由南京市聋人学校的董媛老师进行《奇思妙绘—Python循环语句》展示课。董老师从生活中具有对称美的中国风图案入手,引导学生从绘制最简单的正方形,到绘制任意多边形,最后绘制回形文,由易到难,循循善诱,注重学生计算思维素养的培养,同时,董老师积极探索程序设计课堂教学新模式,将“氦星人”学习平台引入信息技术课堂,让学生在可视化情境中直观形象的学习Python语言,获得了师生的一致好评。

    随后,浦口外校周剑波老师执教了《Python分支语句》,周老师以身边的科技产品小蛮驴快递机器人导入,带着学生分析产品背后的技术原理,并设置分层任务,让学生理解分支结构的同时,也提升了对日常生活中科技产品的认知,极大的提高了学生的学习兴趣,取得了很好的教学效果。

    本次教研通过Python课例研讨,引发了老师们对程序设计教学的思考,激发了老师们对Python程序设计课堂教学模式的探讨,不少参与活动的教师表示,将在以后的课堂教学中,重点关注学生思维,深化落实学科核心素养培养。(供稿:杨美玲 审核:刘苗苗 发布:刘苗苗)

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